– Présenter rapidement et collectivement l’avancée de
travaux (travail de l’oral et de la présentation).
– Acquérir des compétences et des savoirs-faire pluridisciplinaires dont
l’archéologue a besoin pour l’analyse et l’interprétation des vestiges
archéologiques et des paléo-environnements.
– Initiation aux disciplines et l’archéologie et des sciences
auxiliaires : l’étudiant choisit une spécialité au choix en M1 et en M2
(Archéologie de l’Objet, du Geste et de la Matière, Archéologie de l’Espace
Bâti et Archéologie du Territoire et de l’Environnement).
– Formation aux outils de la recherche. Les savoirs et les savoirs-faire acquis
permettent de gagner en autonomie sur le terrain et en laboratoire : photographie,
dessin d’objets archéologiques, topographie, bases de données, technologies numériques
et/ou instrumentales (Systèmes d’information Géographique, géophysique, laser
scanner, photogrammétrie, Restitution 3D appliquée à l’archéologie).
– Etre capable de valoriser et de diffuser un savoir scientifique issu des
recherches archéologiques par la médiation culturelle (expositions, films).
Seront validés l’engagement étudiant dans des associations à projets comme
Bonne pioche (www.bonnepioche.mom.fr/),
Les Argonautes (https://etu.univ-lyon2.fr/asso/les-argonautes-652607.kjsp)
Stud’Archéo (https://www.studarcheo.com/)
– Devenir autonome et pertinent sur un sujet de
recherche.
– Développer une méthode critique d’analyse.
– Maîtriser une ou plusieurs langues vivantes. Ces compétences sont
indispensables pour mener son projet de mémoire et bien s’insérer dans le monde
professionnel.
– Acquérir les compétences pratiques nécessaires à l’exercice des métiers de
l’archéologie par un stage sur un chantier de fouilles, dans un musée, une
institution ou une entreprise liée aux métiers de l’archéologie.
– Acquérir une expérience professionnelle suffisamment solide et efficace pour
qu’à l’issue de son M2, l’étudiant puisse soit postuler comme archéologue,
dessinateur, céramologue dans des structures d’archéologie préventive,
publiques ou privées, soit se présenter à différents concours de type
territoriaux, municipaux etc.
– Agir de manière autonome sur le terrain pour la fouille, relevés,
enregistrement des données, photographie, les études post-fouille et la
rédaction des rapports d’opérations.
– Développer la capacité d’entreprendre qui sont nécessaires dans l’exercice
des métiers de l’archéologie.